Вивчення Біблії

Щоденні читання

Суботня школа

Суботня школа

Ваше здоров’я

Ваше здоров'я

Архів автора

Якщо біда чи проблема…

Автор SDA.if.ua. Категорія Духовні роздуми

Group 4

Кожна людина час від часу стикається з якоюсь бідою чи проблемою.  Наприклад, письменник Бруно Ферреро розповідає цікаву історію про трьох людей, які опинилися на березі бурхливої річки і вимушені були перебратися на інший берег.

Перший чоловік, хитрий купець і великий комбінатор, який умів керувати справами і людьми, став навколішки і звернувся до Бога: «Господи, зроби так, щоб я відважився кинутися у ці небезпечні води і переправився через ріку. На тому боці мене чекають важливі справи. Я подвою свої прибутки, тому мушу поспішати…» Підвівся і кинувся до води, але ріка забрала його зі собою.

Другий був вояком, відомим своїм благородним і сильним духом. Він виструнчився і молився так: «Господи, наділи мене силою, аби я міг подолати цю перешкоду. Я переможу ріку, тому що боротися за перемогу — це мій девіз». Кинувся без вагання – але течія була сильніша за нього і забрала його за собою.

Третьою була жінка, яку вдома чекали чоловік і діти. Вона стала навколішки і помолилася: «Господи, допоможи, обдаруй мене порадою і мудрістю, аби я могла перебратися через цю небезпечну ріку». Підвелася і помітила поблизу пастуха, який стеріг стадо на пасовиську.

– Чи є якась можливість перебратися через річку? – спитала вона.

– За десять хвилин ходи звідси, за пагорбом, є міст, – відповів пастух.

Ось і виходить, що попавши в складну ситуацію, нам часом досить лише покори, аби з вірою попросити у Бога мудрості.

«А якщо кому з вас не стачає мудрости, нехай просить від Бога, що всім дає просто, та не докоряє, і буде вона йому дана. Але нехай просить із вірою, без жадного сумніву. Бо хто має сумнів, той подібний до морської хвилі, яку жене й кидає вітер» (Якова 1:5,6).

ЧОМУ ЧАСТО ВИНИКАЮТЬ ТРУДНОЩІ

Автор SDA.if.ua. Категорія Духовні роздуми

Group 4

«Коли відкрив печать третю, я чув третю істоту, що говорила: «Прийди!» Я глянув, і от – кінь вороний, а хто сидів на ньому, мав вагівницю в руці своїй. І я чув мов голос посеред чотирьох істот, що говорив: «Мірка пшениці за динарій, і три мірки ячменю за динарій; а оливи і вина не ушкоджуй» (Об’явл. 6:5,6).

Динарій у той час становив приблизно денну плату, тому ціна, згадана в тексті, указує на сильний голод. Людина повинна була працювати цілий день за кількість пшениці, необхідну, щоб прогодувати себе. А якщо у неї була сім’я, їй потрібно було купувати більш дешевий ячмінь. Оскільки сім’ї в той час були великими, діти переважно вмирали або страждали від недоїдання.

Чому ж цей текст згадує про запаси вина та олії, продукти, менш необхідні для життя, ніж зерно? Справа в тому, що в Малій Азії першого століття нашої ери цей текст був би пов’язаний із злободенною проблемою. Торгівля вином у той час була прибутковішою, ніж зерном і багаті землевласники Азії переключалися із зерна на виноград.

Саме тому в провінції Азія (до якої входили і сім церков), було відведено більшу частину земель, щоб виробляти оливкову олію і вино для вигідного експорту. В той же час, коли землевласники отримували прибуток, прості люди повинні були платити вищі ціни за основну їжу. Як це часто трапляється, жадібність багатих тягне серйозні наслідки для бідних.

Ми також можемо читати про неушкодження вина і олії як вияв Божої милості під час суду. Древні середземноморські війни супроводжувалися знищенням урожаїв на полях. Окрім зернових знищували виноградники й маслинові сади, яким потрібно понад 15 років, аби досягти оптимального плодоносіння. Втрати пшениці і ячменя означали труднощі на один рік, але викорінювання виноградників і маслинових дерев призводило до тривалих нещасть, голоду і смертей.

Як і у ті часи, так і тепер, у людей виникають серйозні проблеми, але маємо пам’ятати, що їх ціль відродити нас, а не зруйнувати. У Бога немає мети продовжувати наші страждання, але Він допускає труднощі для нашої ж користі.

Ось що сказано до церкви останнього часу, тобто до кожного з нас: «Кого я люблю, тих розвінчую і виховую. Будь же ревний і покайся» (Об. 3:19. Переклад УБТ 1997).

Отже, люблячий Небесний Батько бажає нам тільки добра, а чим більші проблеми, тим більше відчуваємо свою неміч і стаємо ближче до Нього. Головне, коли стається трагедія чи біда, не звинувачувати Його у жорстокості, а просити сил пережити її. Тішить лише те, що колись Ісус пояснить чому так сталось і що у Бога просто немає іншого методу підготувати наші характери до вічності.

Але нажаль, дуже часто ми страждаємо через те, що не чуємо (або не хочемо чути), коли Бог застерігає чи просить щось зробити. Ось і виходить, що якби кожний з нас був уважнішим до Божого заклику, то уникнули б багатьох проблем.

Тому молімось: Господи, нехай мені не знадобляться надмірні труднощі й переживання для того, щоб почути Твій голос і виконувати тільки Твою волю.

 

ХРИСТОС – НАША ЖЕРТВА

Автор SDA.if.ua. Категорія Духовні роздуми

Group 41

Католицький священик Максиміліан Колб був ув’язнений у концтаборі Освенцим за те, що переховував біженців з Польщі, зокрема близько двох тисяч євреїв. Коли з бараків зник один ув’язнений (можливо, він утік), нацисти обрали десятьох в’язнів, які мали померти з голоду. Такою була їхня відповідна дія на те, що сталося. Один з приречених чоловіків вигукнув: «О моя бідна дружина, мої бідні діти! Я більше ніколи їх не побачу». Тоді Колб попросив, щоб йому дозволили померти від голоду замість цього збожеволілого від горя сімейного чоловіка. Здивований нацистський офіцер погодився, і Колб приєднався до групи приречених, а та людина залишилася жити.

Якою б зворушливою не була ця історія, самопожертва Колба – лише тінь у порівнянні з жертвою Того, Хто добровільно зайняв наше місце.

«Він тілом Своїм Сам підніс гріхи наші на дерево, щоб ми вмерли для гріхів та для праведности жили; Його ранами ви вздоровилися» (1 Петр. 2:24).

А як ми з вами цінуємо даний нам шанс?

23 жовтня – ДЕНЬ ПРАЦІВНИКІВ РЕКЛАМИ

Автор SDA.if.ua. Категорія Теми до визначних дат

Group 4111

(На правах антиреклами)

«Реклама – двигун прогресу», — так говорив незабутній Остап Бендер. А значить, 23 жовтня — професійне свято найпрогресивніших людей.

«Ну скільки вже можна?!» — хто з нас не вигукував подібні слова, коли цікава передача чи любимий фільм переривались рекламним блоком. «Ось раніше було добре — ніякої реклами!» – думаємо ми і… помиляємось. Достатньо лише переглянути газети XIX – XX століття і переконаємось в тому, що «двигун торгівлі» дуже затишно почувався на сторінках журналів і газет.

Хоча в Радянському Союзі реклами було мало, але й та викликала лише посмішку, бо державні підприємства всюди тримали монополію. Наприклад, єдина авіакомпанія в СРСР закликала «Летайте самолётами Аэрофлота», а реклама монопольного «Сбербанка» запрошувала «Храните деньги в сберегательных кассах».

Взагалі, слово «реклама» латинського походження і означає «викрик». Це тому, що продавці вихваляли свій товар, голосно вигукуючи його назву. А першим покупцем, який попався на вудочку реклами була Єва і якраз через те, що побачила красивий товар. Давайте пригадаємо як це сталось.

«Але змій був хитріший над усю польову звірину, яку Господь Бог учинив. І сказав він до жінки: Чи Бог наказав: Не їжте з усякого дерева раю? І відповіла жінка змієві: З плодів дерева раю ми можемо їсти, але з плодів дерева, що в середині раю, Бог сказав: Не їжте із нього, і не доторкайтесь до нього, щоб вам не померти. І сказав змій до жінки: Умерти не вмрете! Бо відає Бог, що дня того, коли будете з нього ви їсти, ваші очі розкриються, і станете ви, немов Боги, знаючи добро й зло. І побачила жінка, що дерево добре на їжу, і принадне для очей, і пожадане дерево, щоб набути знання. І взяла з його плоду, та й з’їла, і разом дала теж чоловікові своєму, і він з’їв» (Буття 3:1-6).

Тут досить цікава послідовність, якою до тепер користуються рекламні агенти. Потрібно просто заговорити клієнта так, щоб він звернув увагу на товар і зацікавився ним. Вирішальним фактором у випадку з Євою зіграла краса плоду (хоча, на той час усе було досконалим), який прихвалив диявол. Ось що поставило крапку в її сумнівах: «І побачила жінка, що дерево добре на їжу, і принадне для очей». Не даремно сучасні виробники платять величезні гроші супермаркетам за те, щоб ті розташовували їхні товари на рівні очей. Іноді людина думає, що йде в супермаркет, щоб зробити вибір, але стає об’єктом психологічних маніпуляцій – про це піклуються маркетологи, рекламщики й психологи. В результаті покупець може купляти лише те, що йому нав’язують.

Існує ціла галузь — психологія реклами, з допомогою якої приваблюють покупців. Наприклад, щоб купити в супермаркеті пакет молока чи буханку хліба, людина зазвичай повинна пройти через усі відділи магазину. Планування приміщення зроблено таким чином, що дорогою до каси покупцю доведеться обійти все приміщення, зазирнути в кожний відділ аби наткнутися на стенди з «недорогими» дрібничками. На шляху до каси клієнтів чекають різноманітні перешкоди у вигляді пакунків з заключними надписами: «Розпродаж! Все по 10 грн.!». Багатьом людям просто неможливо утриматися від спокуси.

Інший вид реклами «два за ціною одного», це просто ілюзія виграшу. Наприклад: продають вермішель і майонез за 9 гривень. А в сусідньому магазині це разом коштує 8. 80.

Це як в тому анекдоті:

* Купиш слона?

* Навіщо мені слон; великий і годувати треба.

* А за ту ж ціну два?

* Ведіть!

Колись читав, що в часи інквізиції була акція — приведи трьох відьм і отримаєш в подарунок хрестик.

Цікаво, що у фільмі «Основний інстинкт» відома актриса Шарон Стоун питає Майкла Дугласа: «Що ти будеш пити?» Він відповідає: «Jack Daniel’s».

І тільки за цю фразу автори фільму отримали 1,2 мільйона доларів.

Взагалі, є такий термін, як «стимулювання до покупки». Наприклад, приходить мама в магазин і бачить сирок «Тотошка», «Чебурашка» чи ім´я героя мультика, або казки. І ось вона купує цей сирок, або йогурт, думаючи, що він дитячий.  Дитина їсть і потрапляє в лікарню. На скаргу, виробник спокійно відповість: «А чому ви давали дитині? Це просто назва дитяча, а виріб для дорослих». І буде формально правий, бо хитрує. Щоб виготовляти дитяче харчування, виробник мусить мати різні дозволи, а це велика відповідальність та витрати на експертизи й фахівців. А так просто вигадав дитячу назву, яка стимулює до покупки і все! Майже ніхто не дивиться чи цей продукт має сертифікат дитячої продукції.

Цікаво, що в сучасному світі, виробництво продуктів вже майже немає відношення до фермерства, а більше до бізнесу. Виробництво і торгівля продуктами належить відносно невеликій кількості корпорацій. Супермаркети цілком домінують в розповсюдженні продуктів харчування. Там звучить приємна фонова музика, спеціальні пропозиції, наклеєні етикетки, які часто вводять в оману й ще багато хитрих прийомів реклами, які заставляють покупця вибирати продукти що шкодять нам чи нашому гаманцю.

Взагалі, потрібно пам’ятати, що все, що робиться в супермаркетах (не тільки сумнівні акції), а взагалі все, від розташування товарів, які потрібно продати до фонової музики, яку ми чуємо, це все повинно діяти на нашу підсвідомість. Хтось може здивуватись: «А до чого тут музика?» Дуже просто: коли в супермаркеті мало людей, тоді рекомендовано включати повільну музику, щоб люди нікуди не поспішали і прогулюючись по магазину набирали побільше товару. А ось коли людей багато, то вмикають швидку музику, щоб швидше рухались і виходили даючи можливість іншим зробити закупи.

Аби з’явилася реклама, мають поєднатися різноманітні фактори. По-перше, товарів має бути більше, ніж зацікавлених у них покупців, — пропозиція має перевищувати попит. Крім того, між різними виробниками має бути конкуренція і висока купівельна спроможність населення, тобто достатня кількість грошей у більшості людей, а не у невеликого прошарку багатих. І насамкінець, необхідний так званий «носій» реклами, тобто той, хто повідомляє покупцю про товар. Наймолодша і найприхованіша форма реклами — це введення товарів у телепередачі, фільми, телешоу. Річ у тім, що цей вид реклами власне, рекламою не вважається. Фірми платять гроші за те, щоб їхня продукція — від машин до сигарет — з‘явилась у фільмах і телевізійних шоу, причому так, щоб її можна було добре роздивитись. Якщо, наприклад, чарівний герой фільму постійно їздить в автомобілі певної марки або весь час п‘є одні й ті ж коктейлі, це справляє на покупця сильніше враження, ніж звичайна реклама.

Наприклад, за останні п`ять років продаж знеболюючого наркотичного препарату вікодін, який приймає доктор Хаус, герой культового телесеріалу зріс на 19 мільйонів рецептів, лише в минулому році американці купили 131 мільйон упаковок цих ліків.

Смертність в зв’язку з передозуванням вікодіну перевищила кількість смертей від креку (ерзац кокаїну, популярний серед молоді). На сьоднішній день кількість жертв вікодіну перевищила кількість жертв автокатастроф у 17 американських штатах.

Генрі Форд став найбагатшою людиною у світі завдяки реформації автомобільного виробництва. Його успіхи надихнули багатьох талановитих підприємців на створення величезних брендів: Cadillac, Chevrolet, Buick, Dodge. Нові автомобілі буквально заполонили Америку. Через деякий час настав момент, коли продаж автомобілів різко впав. Ринок наситився.

І справді, навіщо комусь потрібне нове авто, якщо чудово їздить старе? Навіщо купляти всюдихід, якщо ти живеш в місті? Навіщо купляти швидкісну, з потужним мотором машину, якщо ця швидкість в місті не використовується? Люди не хотіли витрачати гроші. І зіткнувшись з цією проблемою збуту, геніальні маркетологи придумали нове хитромудре рішення: вони почали навіювати власнику старих автомобілів почуття неповноцінності.

Виробники автомобілів почали щороку випускати все нові й нові моделі. Їх успіх надихнув підприємців інших галузей: одягу, косметики, взуття… І, як бачимо, що й до цього часу люди легко клюють на нові моделі автомобілів і не тільки заздрісно поглядають на них, а й витрачають величезні гроші, лише, щоб потішити своє «Я».

Взагалі, вважається, що реклама – це мистецтво скувати розум покупця на час, достатній для того, щоб виманити у нього гроші. На перший погляд, це не шкідливі елементи впливу, але так відбувається маніпулювання свідомістю людей, а це вже метод диявола.

Наприклад, колись в тюбиках з зубною пастою отвір був дуже маленьким, щоб економити цю пасту. Але потім виробники зрозуміли, що покупець економить, а вони втрачають великі прибутки. Після цього отвір в тюбику був зроблений ширший. Більше того, вони зняли телевізійний рекламний ролик, в якому покривалась пастою вся зубна щітка, що насправді не потрібно робити, бо більша частина пасти все одно пропадає. І зрозуміло, що використання зубної пасти сильно збільшилось й відповідно збільшився продаж.

Так само в рекламі молоді люди кладуть не одну пластинку жувальної гумки, а дві, і з цієї ж причини радять намилювати шампунем голову декілька разів.

Апостол Павло писав: «Злі люди й шахраї стануть ще гіршими, та, обманюючи інших, дуритимуть самих себе» (2 Тим. 3:13). Сьогодні люди такі самі, якими були в той час, коли Мойсей писав своє П’ятикнижжя або Павло свої послання. Хтось, однак, може заперечити, що в сучасному суспільстві легше згрішити, оскільки воно майже заохочує гріх. Інакше кажучи, наше оточення стає дедалі більш поступливими гріху, і наша порочна людська природа користується цим. Постійно заохочується егоїзм. Реклама спонукає нас до самодогоджання: навіщо відмовляти собі, навіщо жертвувати, чому б не йти в ногу з усіма іншими? Ми постійно чуємо: «Зробіть собі приємність, адже ви цього заслуговуєте».

Хоч не можна сказати, що сьогоднішнє покоління — це перше покоління егоїстів. Унікальним є те, що егоїзм рекомендується і схвалюється: «Стань першим», «Люби себе», «Ти найкращий». Егоїзм породжує ще одне явище — безвідповідальність. Нинішнє покоління точно характеризують слова: «Оце покоління, що батька свого проклинає, і неньки своєї не благословляє, покоління, що чисте в очах своїх, та від бруду свого не обмите» (Прип. 30:11-12).

Вчені довели, що є чотири основні сили, які управляють нашою поведінкою. Це — голод, спрага, продовження роду і страх смерті. Це й використовується рекламою, яка заставляє нас підкорятись чужим командам. Мозок сприймає ці команди на рівні підсвідомості.

Цікаво, що усю інформацію, яка поступає, контролює свідомість і підсвідомість. Вони діють незалежно один від одного, але головну роль відіграє підсвідомість. Свідомість може спати, а підсвідомість – ніколи. Свідомість не має доступу до підсвідомості, а ось підсвідомість знає все, що відбувається в свідомості. Свідомість «фільтрує» отриману інформацію, і якщо щось виходить за рамки розуміння, вона її відсіює. А ось підсвідомість сприймає дані на рівні образів, не розділяючи це на правду і обман, добре і погане, безпечне і небезпечне. Постійно чуючи, або дивлячись на будь-яке рекламне оголошення, ми до нього звикаємо, а закладений в ньому заклик починає проникати у нашу підсвідомість. З часом ми навіть не усвідомлюємо, що щось чули чи бачили, але в потрібний момент підсвідомість нагадує, що цей товар потрібний.

Роздумуючи над тим як ми іноді свідомо попадаємось на гачок реклами, згадується історія про одного ассирійця, який вигадав мудрий спосіб, як захищати свої пасіки від ведмедів. Він просто прив’язував на дереві біля вуликів велику колоду. І ось як спрацьовує ця хитрість. Коли ведмідь підходить до пасіки, то бачить колоду, яка хитається прив’язаною за мотузку до гілки. Вона йому заважає і не подобається, тому він відштовхує її від себе. Колода захитається і боляче вдаряє ведмедя в бік.

Тоді ведмідь сильніше відштовхує колоду і вона маятником обрушується на його голову. Звір ще більше розлючується й знову відштовхує колоду, а вона знову боляче вдарила його у бік. Ведмідь від злості кидається битись з колодою. Він довго відкидає колоду, то в один, то в другий бік, а колода б’є його до того часу, доки не розтрощить голову й звір не втече.

Нажаль, багато людей також вперто попадаються на гачок реклами, доки не побачать, що давно потрібно було зупинитись.

«За доброго дня користай із добра, за злого ж зрозважуй: Одне й друге вчинив Бог на те, щоб людина нічого по собі не знайшла!» (Еккл. 7:14).

Звичайно, бувають об’єктивні причини для розпродажу — не ходовий товар, не сезон, зміна моди і т.п. Але нерідко таким чином продавці намагаються позбутися більшої кількості товару, а «фінальні розпродажі», «повні ліквідації» та знижки у зв’язку з відкриттям магазину» — не більше, ніж спроба позбутися залежаних речей. Купуючи річ таким чином люди зазвичай звертають увагу на сам факт знижки, а не на якість товару та потребу в ньому: такі спонтанні покупки під впливом імпульсу згодом приносять розчарування.

Взагалі, реклама — це як симптоми при захворюванні, за якими можна визначити, що і де в пацієнта болить. Можливо когось здивує, але в основному усі рекламні ролики присвячені тілу людини і говорять виключно про одне — про комфорт людського життя, про те, як життя тіла на землі зробити ще «безпроблемнішим» і «комфортнішим».

Звичайно, що саме бажання жити в більш-менш комфортних умовах не є гріхом, але якщо людина у своєму прагненні до комфорту переступає межу розумного, якщо тіло для неї стає важливішим за душу, тоді розуміємо наскільки тонка межа по якій «ходить» реклама. Однак, дивлячись на яскраву рекламу, складається враження, що ця межа давно безповоротно перейдена. Рівень комфорту виріс настільки, що навряд чи люди здатні від нього відмовитись. А комфорт виростає із культу людського тіла.

Можна помітити дивну тенденцію: чим більше цей світ забуває про Бога, чим менше звертає увагу на християнські цінності, тим більше зростає турбота про тіло. Відриваючись від Бога як джерела любові, людина починає втрачати розуміння істинної любові, яка полягає в служінні ближньому. Її любов стає егоїстичною і замикається на собі. Ось тому стільки реклами, яка говорить про молодість — «у свої п’ятдесят, я виглядаю на тридцять». І тут випливає логічне питання: а навіщо тобі виглядати на тридцять? Щоб приваблювати молодих чоловіків?

Безперечно, про тіло потрібно турбуватися, і Біблія говорить про це, але турбота про красу тіла і його засмагу, починає вбивати душу. Вона деформує особистість. Звідси такий сексуально-хтивий ухил в сучасній рекламі, коли, наприклад, напівоголені дівчина рекламує… питну воду.

Найбільше від реклами страждають саме жінки. Реклама розрахована на середньостатистичного глядача, котрим, як відомо, є жінка середніх літ. Та й, як відомо, жінка — істота більш вразлива і емоційна, а тому більш залежна від сформульованого, в тому числі і рекламою, суспільного фону. І якщо цей фон говорить, що жінка повинна бути неодмінно стрункою, намальованою, без ламкого волосся, та ще й обов‘язково виглядати молодшою за свої роки, то починають докладатися неймовірні зусилля, щоб досягнути цього. І дуже часто всупереч будь-якому здоровому глузду, завдаючи чималої шкоди здоров‘ю.

Висновок із цих міркувань простий: друзі, не вірте рекламі! Тіло — це лише частина людини, а не сама людина. Збагачуючи своє тіло, ми, непомітно для себе самих, можемо зубожіти в душі, втратити її для вічності. Як би ми не турбувалися про тіло, воно все одно стане поживою для хробаків. Тому важливо не перейти межу і, турбуючись про тіло, не забувати про вічну душу.

Часто можна побачити, з яким презирством зодягнені в модну одежу підлітки дивляться на дитину, яка не може дозволити собі таку розкіш. Зверніть увагу, двічі на рік виробники одягу випускають нові колекції. Експерти, дизайнери щоразу повторюють нам: «У цьому сезоні буде зелений колір».

Для чого це робиться? Цей хитрий прийом створений для збільшення збуту. Бо гордовиті люди, що придбали минулого року такий самий одяг, але іншого кольору, почуватимуться дискомфортно.

Тобто, транснаціональні корпорації маніпулюють свідомістю простодушного споживача, випускаючи постійно нові колекції одягу. Вони витрачають на рекламу 500 млрд. доларів на рік. Цих грошей достатньо, аби зробити людство щасливим. Це величезна кількість грошей! Скажімо, для вирішення проблеми голоду на землі необхідно витратити всього 50 млрд. на рік (а вони витрачають на рекламу 500).

Головна біда полягає в тому, що людям постійно треба викидати хороші речі, тому що вони виходять з моди. Трагедія людства — невиправдані очікування. Купивши новий автомобіль, людина тішиться дуже короткий час. Якщо наступного дня її друзі придбають авто «крутіше» ніж у неї, — ця втіха обмежиться лише одним днем. Багато з нас тягнуться до нових модних речей і, самі того не зауважуючи, стають нещасними. Щурячі перегони перетворили життя на суцільне пекло, на абсурдне безглуздя.

Чи не найбільший вплив реклама має на дітей. І ось чому. В рекламі не йдеться про ціну, якість продукту чи його користь. Вона створена, щоб впливати на емоції. І ось усі ці цікаві, кольорові й смачні дрібнички розташовують на рівні дитячих очей, варто лише простягнути ручку і взяти (як взяла наша праматір Єва). Взагалі, діти не аналізують того, про що розповідається в рекламі і не порівнюють цю інформацію з тим, що знають про світ.

Проте найкращі поради щодо цієї проблеми містяться в Біблії. Дітям потрібно пояснювати, що в житті немає нічого, що було б безкоштовним. Усе має свою ціну. Навіть за спасіння, яке кожному пропонується безкоштовно, Ісус заплатив дуже високу ціну на Голгофському хресті. Апостол Іван писав: «Все в світі: пожадливість тілесна, і пожадливість очам, і пиха життєва, – це не від Отця, а від світу» (1 Йоана 2:16). Погодьтесь, що реклама розвиває «пожадливість очей».

Як же захистити дітей від впливу реклами? По-перше, батьки повинні пам’ятати наскільки сильно реклама впливає на дитячий розум і не дозволяти, щоб вона диктувала, що для ваших дітей є добрим чи корисним. По-друге, пояснюйте дітям, що цінність людини не залежить від назви фірми її одягу (чи взуття). Допоможіть дитині зрозуміти що вона може бути щасливою і без найсучасніших іграшок.

Коли навкруги нас звучать голоси, які пропонують підробки й відверту неправду, дуже важливо мати чистий розум і мудрість. Потрібно додати, що батьки, які регулярно виділяють час на змістовне спілкування з дітьми, можуть навчити їх біблійних принципів та прищепити їм справжні цінності. Тоді реклама цього світу не матиме на дітей впливу і вони не вимагатимуть від батьків все, що рекламується.

Звичайно, що є сумлінні працівники рекламних агенств, які чесно виконують свої обов’язки й ми сьогодні радо вітаємо їх з професфйним святом. Наприклад, недавно такі люди в одному німецькому містечку додумались продавати дірки в асфальті. Вартість однієї дірки складає 50 євро. В обмін на це, влада міста обіцяє заасфальтувати куплену вибоїну, а поверх неї помістити рекламу покупця. Таку як «продам корову» чи «найму робітників для збору ягід». Багато ям уже розкуплено і зображена поверх них реклама приносить прибутки.

Але дивлячись чи слухаючи любу рекламу, ми повинні старатись завжди залишатись з чистим розумом, якою б хитрою рекламою нас не оточували.

Це стосується навіть нашого спасіння, бо в останні дні у диявола буде лише одна важлива ціль і мета – представити світу іншого Христа. Взагалі, слово «антихрист» не завжди означає «проти Христа». Давньогрецьке слово «анти» може означати і «замість» Христа. Інший, підроблений Христос може рекламуватись у вигідному світлі, щоб в усьому подобатись людям. Щоб легше виконувались Його вказівки чи навіть рекламувались різні церковні вчення, а не Слово Бога про Спасителя. Але Біблія каже однозначно: «Я дорога, і правда, і життя. До Отця не приходить ніхто, якщо не через Мене» (Йоана 14:6).

Нам дуже важко, але коли мова заходить про спасіння душі, то повинні старатись з Божою допомогою не піддаватись на брудну рекламу ворога людства й перевіряти усе Писанням. Коли розум буде перебувати в спілкуванні з Ісусом, то Спаситель буде його очищати.

Науковці давно стараються розгадати секрет листка лотоса. На поверхні листка лотоса є мікроскопічні опуклості, які вкриті восковими кришталами. Коли краплини води попадають на листок, то потрапляють на ці волосинки, які відштовхують їх. Оскільки краплинки змивають порох і залишки бруду, то листок лотоса залишається не лише сухим, але й завжди чистим.

Ще раз потрібно нагадати, що ми повинні також намагатись залишатись завжди чистими, якою б брудною рекламою нас не оточували. В кінцевому результаті кожна людина (хоче вона цього, чи ні), повинна зробити свідомий вибір: продати (дияволу душу), чи купити (безкоштовно прийняти Ісусове спасіння).

Перший раз реклама сатани перемогла (в Едемі), а другий раз він в пустелі показав Ісусу рекламний ролик: «Знов диявол бере Його на височезную гору, і показує Йому всі царства на світі та їхнюю славу,та й каже до Нього: Це все Тобі дам, якщо впадеш і мені Ти поклонишся!» (Матв. 4:8,9). І тільки знання Слова Божого допомогло Спасителю встояти перед спокусником: «Тоді каже до нього Ісус: Відійди, сатано! Бож написано: Господеві Богові своєму вклоняйся, і служи Одному Йому!» (Матв. 4:8-10).

Люди вигадали нав’язливу, багаторазово повторювану рекламу, але Творець через Своє Слово навчає не піддавати зовнішньому впливу наш розум. Він радить придбати інший товар. В Приповістях Соломона (23:23) написано: «Купи собі й не продавай правду, мудрість, і картання та розум».

На цьому життєвому ринку диявол займаючись своєю чорною справою, пропонує нам «продати розум», а ось Господь дає мудрість кожному бажаючому: «А якщо кому з вас не вистачає мудрости, нехай просить у Бога, що всім дає просто та не докоряє, – і буде вона йому дана» (Якова 1:5).

Через випробування Бог вчить нас істинної мудрості. Мудра людина та, яка бачить, як Бог працює у кожній ситуації. Тому ми повинні мати повну радість у випробуваннях, бути впевненими в Божій любові і в тому, що зараз Він працює, щоб ростити нас у Христі. Божі тренування вчать нас терпеливості. Терпеливість означає “продовжуй”, “не здавайся”.

Ми можемо терпіти, коли довіряємо Божій любові. Коли ми покладаємось на Бога і вірою терпимо серед усіх страждань, то будемо рости у вірі і станемо дорослими християнами. Якщо кому не вистачає мудрості, він має просити Бога. Творець хоче, щоб ми приходили до Нього у повній довірі, як діти, і просили в Нього поради по кожному питанню. Слава й велика подяка Йому за це.

Андрій БІЛИК

 

Івано-Франківській Церкві адвентистів сьомого дня 90 років.

Автор SDA.if.ua. Категорія Новини

     

SDA-IF 90_03_approved(2)

В суботу, 22 вересня, відбулося урочисте богослужіння на честь 90-річчя громади Івано-Франківська. На свято щиро завітали  служителі з конференції: Гунько В.М., Завадюк І.С., Лавренюк В.І. Заздалегідь були запрошені і пастори з сім’ями, які протягом цих років служили в громаді. Не обійшлося і без гостей, а також членів церкви інших громад ,таких як Калуш, Лисець , громада 2 Івано-Франківська і інші. Загалом на святі було понад 300 чоловік.

Изображение 118

Богослужіння розпочалося загальною піснею «Погляньте як сьогодні».І  дійсно раділи небеса, як співалося в пісні ,бо такого свята давно вже очікували ветерани церкви , члени громади та приятелі, адже церкві, яку вів Господь, виповнилось 90 років.

Далі  служіння продовжилось уроком суботньої школи, молитвою, співом вокалістів та місцевим хором.

Згодом на великому екрані з’являються старі відео кадри –це оживає перед глядачами історія церкви. Досить цікаво змонтований фільм братом Батюком Олегом і ним же озвучений. З сюжету ми дізнаємось про офіційну дату започаткування Церкви 15 липня 1928 року, про польські архіви в яких знайдено унікальний документ в якому зазначено де і ким заснована ця громада. Як написано в цьому документі: «Організатором цієї секти свого часу був Андрій Мащак, місіонер.»

Maszczak_Andrzej

Перед нами проходять кадри з іменами та фото людей які відстоювали свою віру і свідчили ділами в ті далекі і нелегкі часи. Небагато їх залишилось в живих.

1 - Копія        Ось настає хвилюючий момент і на середину залу запрошуються вийти ветерани .Своїми спогадами діляться Батюк Н.Г.,Попович Б.Й, Дячук В.Д. Всім присутнім ветеранам висловлюють щиру подяку та вручають подарунки.

Изображение 089

На ювілей також завітали гості,серед них : Шеремета Олег-служитель Церкви Євангельської.Изображение 100

Керівник Обласної Організації Українського Товариства Глухих Пашник Марія Максимівна, Жукалюк Микола Арсентійович -Почесний член Центрального Правління Українського Біблійного товариств,Засновник всеукраїнського видавництва «Джерело життя».Почесні гості подарували  подарунки та сказали слова побажання.

Изображение 102 (1)

Приємно було бачити  пасторів , які раніше здійснювали служіння в громаді і тепер з’їхались з різних куточків України, щоб поділитись спогадами  та сказати слова привітання.

Изображение 121

Молитву посвячення з громадою звершив Завадюк І.С

Изображение 149

Не залишилися присутні і без щоденного хліба, смачні страви на столах чекали всіх присутніх надворі.

Изображение 156

Святкове богослужіння продовжилось після обіду , де прославляли Бога в піснях і духовних істинах , все дійство надавало всім присутнім натхнення до подальшої праці на ниві Господній.

Алла Мовсесян

 

30 вересня – ВІРА, НАДІЯ, ЛЮБОВ І МУДРІСТЬ

Автор SDA.if.ua. Категорія Теми до визначних дат

 «А тепер залишаються

віра, надія, любов, оці три.

А найбільша між ними любов!»

 (1 Кор. 13:13).

Group 41

30 вересня люди відзначають свято Віри, Надії, Любові.

Ось що повідомляє про цю визначну дату Вікіпедія.

«За правління імператора Адріана жила в Римі вдова Софія (ім´я Софія означає «мудрість») з трьома доньками, яким побожна мати дала імена трьох богословських чеснот — Віра, Надія і Любов. Вона дбайливо виховувала своїх доньок, даючи їм приклад мужності та витривалості у святій вірі.

Коли у 137 році почалося переслідування християн, матір з доньками ув’язнили та відправили на суд до імператора. Коли вимоги зректися християнської віри не допомогли, Адріан доручив знатній жінці Палладії переконати матір та дочок вернутися до ідолопоклоніння. Проте їй теж це не вдалося. Розлючений імператор наказав замучити трьох невинних дівчат, а матір відпустити на волю. Софія поховала тіла своїх доньок, а сама провела у молитві три дні біля їхнього гробу».

Наше життя стає дедалі буденнішим і звичним. Робота, відпочинок, церква, свята, город, робота, церква, робота… і лише думки про вічні духовні цінності допомагають пройти цей земний шлях.

ВІРА

Учені стверджують, що віра — це упевненість людини в існуванні будь-якого «неявища», а Біблія дає на це питання однозначну відповідь: «Віра то підстава сподіваного, доказ небаченого» (Євр. 11:1).

Часто віра закінчується тоді, коли люди лише сподіваються і моляться, а не прикладають зусиль. В одній історії розповідається, як під час пожежі батько вивів дітей з дому, але вже на дворі виявилось, що одна дитина залишилася в будинку. Здійнявши очі вгору, батьки побачили синочка, ув᾽язненого серед полум᾽я, у вікні на другому поверсі.

Батько, вельми побожний християнин, упав навколішки і став благати Бога, щоб урятував його дитину. Мати теж вирізнялась глибокою вірою, але, водночас, була особою дуже практичною. Не гаючи часу, вона помчала до сусідського гаража, зняла зі стіни драбину, приставила до вікна і так урятувала сина з охопленого полум᾽ям будинку.

Бувають хвилини, коли найкращим проявом віри є звестися з колін, мерщій принести драбину й рішуче зробити те, чого вимагає ситуація, що склалася. Недаремно Бог сказав, що: «… віра без діл мертва!» (Як. 2:26).

«Найбільша потреба цього світу – це потреба в людях, яких не можна ані продати, ані купити; в людях, які до глибини душі чесні та справедливі, які не бояться назвати гріх його ім’ям і чиє сумління настільки вірне обов’язкові, наскільки стрілка компаса вірна полюсу. Маємо потребу в людях, які стоятимуть за правду, навіть якщо впали б небеса» (Е. Уайт. «Виховання», с.57).

«Отож, виправдавшись вірою, майте мир із Богом через Господа нашого Ісуса Христа» (Рим. 5:1).

НАДІЯ — це почуття й усвідомлення людиною необхідності змін.

В серпні 1846 року відбулась дуже дивна морська битва між флотами Уругваю і Аргентини. Уругвайським флотом командував американський капітан Джон Ко, а аргентинським – британський адмірал Уільям Браун. У розпалі битви уругвайський головнокомандувач дізнався, що закінчується запас артилерійських снарядів. Офіцери радили оголосити капітуляцію, але капітан ніколи не втрачав надії й наказав шукати вихід. І тут йому доповіли, що на кораблі є великий запас… голандського сиру. Виявилось, що голови сиру такого ж калібру, що й снаряди. Тим більше, що цей сир так довго зберігався, що зробився дуже твердим. Капітан Ко одразу наказав зарядити ним усі гармати і зробити пробний залп. І тут у ворога почалась паніка, бо аргентинці подумали що проти них застосували нову секретну зброю. Вони налякалися і командувач дав наказ відступати.

Ця історія навчає, що коли в житті настала темна полоса, то придивись уважніше – можливо вона біла, але в шоколаді.

Взагалі, надія – головна тема Біблії. Тільки в Новому Завіті це слово зустрічається 318 разів. Проте ми часто визначаємо її як бажання або мрію. Але для нас надія – це впевненість, і християни повинні бути людьми, які найбільше в світі наповнені нею, адже наша надія ґрунтується на впевненості в Другий прихід Спасителя.

У Сахарі, найбільшій пустелі на нашій планеті, площа якої займає близько 9 млн.кв.км., температура повітря більше 50 градусів по Цельсію. А недавно американський космічний корабель «Колумбія» надіслав дані й виявилось, що під пустелею Сахара знаходяться 26 озер і багато підземних рік.

Як сумно думати про людей, які страждають і вмирають від спраги, у той час як підземні озера й ріки залишаються недоторканими. Так само й люди, що живуть навколо нас, опиняються, як в пустелі, в полоні обставин свого життя. Вони хочуть животворної Надії для своїх змучених душ і якщо не отримають її, то помруть «від спраги». Чи не схожі ми на ті підземні озера, невидимі ріки, повні живої води, що течуть в усі сторони, але недоступні тим, кому ми найбільше потрібні?

Кожен, хто читає Біблію і пізнав любов Ісуса, має щедро ділитися надією про те, що Ісус повернеться у світ, щоб забрати нас з цього хаосу. Ось як апостол Павло в Посланні до Тита пояснює мету християнської надії: «… і чекали блаженної надії та з’явлення слави великого Бога й Спаса нашого Христа Ісуса» (Тита 2:13).

Отже, надія ніколи не може прийти сама по собі. Її потрібно не лише принести людині, але й зуміти дати, зуміти так запропонувати, щоб вона її взяла і мала можливість нею ділитись. І Дух Святий допомагає нам, коли несемо людям надію про те, що існує краще життя, ніж тут, на землі, і воно вічне лише з Ісусом Христом.

ЛЮБОВ

Ласка і любов потрібні не лише нам, але й усім хто нас оточує. Чому чоловіки соромляться обдаровувати сім´ю любов´ю та ласкою? Не потрібно шкодувати поцілунків, обіймів та виявляти тепло. Не правильно вважати, що дружина й діти і так знають про вашу любов до них.

Дотики настільки ж важливі для розвитку й росту дитини, як правильне харчування і фізичні вправи. Ласка позитивно впливає як на тих до кого її виявляють, так і до тих хто її виявляє. Недарма Ісус Христос говорив: «Справжнє щастя в тому, щоб віддавати, а не в тому, щоб брати» (Дії. 20:35).

Особливо любов і ласка потрібні й тим, хто пригнічений чи має серйозні проблеми. У Біблії описано чимало історій про те, як таким людям виявляти ніжні почуття.

Одного разу Ісус, зціляючи чоловіка, всього вкритого проказою, доторкнувся до нього. Уявіть собі наскільки приємно було цьому знедоленому відчути співчуття Самого Ісуса Христа! (Луки 5:12,13; Матвія 8:1-3).

Або пригадайте, як Божий ангел зміцнив літнього пророка Даниїла. Цей могутній ангел тричі доторкнувся до нього і підбадьорився теплими словами. Завдяки такому вияву любові Даниїл зміг відновити емоційні та фізичні сили (Дан. 10:9-11,15,16,18,19).

Якось друзі апостола Павла, щоб зустрітися з ним, подолали приблизно 50 кілометрів з Ефеса до Мілета. Павло сказав їм, що вони вже більше можуть не побачитися. Як же підбадьорився апостол, коли друзі «кидалися Павлові на шию, обіймали й цілували його» (Дії 20:37).

Отже, Боже Слово спонукає нас виявляти любов та ласку до ближніх. Адже щирі доречні вирази любові потрібні не лише дітям, а й дорослим, оскільки це позитивно впливає на наш фізичний і емоційний стан.

Є цікава історія про чоловіка, який завершував служіння місіонера в Індії. Якось він зустрів жінку, яка йшла до річки і несла на руках дитинку-інваліда. Поряд з нею, ледве встигаючи, йшла ще одна дитина. Невідомо, що заставило зупинити увагу місіонера на цих людях, але потім вони розминулися і кожен пішов своєю дорогою.

За годину вони знову зустрілися на тій же вулиці, тільки тепер кожен йшов у зворотньому напрямку. Жінка все ж так само несла дитинку-інваліда, тільки цього разу нікого більше поряд з нею вже не було. «Я одразу все зрозумів – сказав місіонер. – Я підійшов до неї і не приховуючи свого обурення запитав:

  • Де твій син?

Вона підняла свої очі і спокійно відповіла:

  • Я присвятила його богові, і Ганг прийняв його.
  • Чому ти не віддала цього? – показав він на інваліда.
  • Богові потрібно віддавати найкраще, – сказала вона.

Почувши ці слова, місіонер почервонів:

  • Боже мій, – подумав він, – простий язичник розуміється в жертві краще, ніж більшість християн, і так любить своіх ідолів, що віддає їм найкраще.

Цей урок я запам’ятав на все життя. І мені стає соромно, коли ворог навіює думку – чи не занадто багато вимагає від тебе Бог? Любов нашого Небесного Батька безмежна: «Так бо Бог полюбив світ, що дав Сина Свого Однородженого, щоб кожен, хто вірує в Нього, не згинув, але мав життя вічне» (Йоана 3:16).

Звичайно, що кожен з нас, християн, може сміливо сказати що має в серці ВІРУ, НАДІЮ й ЛЮБОВ, але чи маємо МУДРІСТЬ, щоб ділитись цими чеснотами з іншими?

МУДРІСТЬ

Колись праведник Йов задавав собі питання: «А мудрість ізвідки проходить, і де місце розуму?» (Йов. 28:20). І тут же отримав відповідь: «І сказав Він людині тоді: Таж страх Господній це мудрість, а відступ від злого це розум!» (Йов. 28:28).

У XIX сторіччі в одному англійському містечку, пропрацювавши кілька місяців, бригада будівельників звела дуже високий фабричний димар. Коли розібрали риштування, зненацька всі побачили на димарі голову робітника, який завершив роботу в середині труби. Усі були приголомшені, бо потрібно було багато днів аби звести нове риштування. А тим часом цей будівельник помре на верху димаря від холоду, спраги й голоду…

Серед скупчених людей була його мати. Вона стала під димарем і крикнула синові: «Іване, зніми шкарпетки!» Люди почали перешіптуватись: «Нещасна від горя втратила розум…».

Однак жінка наполягала, і щоби не засмучувати її син зняв одну шкарпетку. Жінка крикнула:

  • Виверни її, знайди вузол, розв᾽яжи його і спори шкарпетку.

Син послухав і невдовзі тримав у руках великий клубок вовняних ниток.

  • Вчини так само з другою шкарпеткою, відтак зв᾽яжи нитки в одну і спусти вниз один кінець.

Іван виконав наказ матері, а люди внизу прив᾽язали до вовняної нитки бавовняну, яку Іван підтягнув до себе. Потім до бавовняної нитки прив᾽язали шнурок, а до шнурка – грубий мотузок і врешті-решт – тонкий канат. Іван прив᾽язав канат до димаря і спустився по ньому під радісні вигуки натовпу.

Ця історія навчає, що наше земне життя й порятунок залежить не від «великої мудрості», а від малих і слабких речей. А ось для того, щоб отримати найголовніше – життя вічне, достатньо лише повірити в те, що говорить Біблія: «Юдеї вимагають чудесних знамень, а греки – мудрості. Ми ж проповідуємо про розіп᾽ятого Христа. Для юдеїв це вчення є образою, а для поган – безглуздям. І лиш покликані Богом, чи то юдеї, чи то погани, розуміють, що Христос – сила і мудрість Божа» (1 Кор. 1:22-24).

Тож несімо віру, надію й любов у цей світ обману і жорстокості, бо навкруги ще багато людей яким просто необхідно повідомити про скорий Прихід Спасителя.

Андрій БІЛИК

ДОБРОЧИННА ЖІНКА

Автор SDA.if.ua. Категорія Духовні роздуми

Group 4

Слова „жінка” або „жінки” згадуються в Біблії біля чотирьохсот раз. Ісус Христос серед жінок взагалі не мав ворогів, і саме жінці Він уперше відкрив істину про Царство Боже.

Ізраїльтянам було заборонено жадати жінку ближнього: „…не жадай жони ближнього свого…” (Вих.20:14). А прочитавши Книгу Приповістей Соломонових, навіть сучасний поет навряд чи зможе щось додати до надзвичайної краси біблійного портрету доброчинної жінки. Кожній окремій фразі можна присвятити цілу книгу.

Узагальнюючи найблагородніші риси дружини і матері, цей опис можна вважати найдосконалішим у всій літературі, що змальовує ідеальну жінку.

Її чистота, благочестя, скромність, її працелюбність, турботливість, любов до чоловіка і дітей блискуче зображені в 22-ох біблійних віршах. Але найяскравіше з усіх її чеснот сяє побожність. Саме побожність   наповнює її життя змістом.

В останньому розділі Приповістей Соломона привертають увагу слова віруючої матері до свого сина. Це такий величний і важливий уривок, що його необхідно процитувати повністю:

«Хто знайде метку жінку, – вона цінніша за перли!

Їй повністю довіряє серце її чоловіка, і в багатій здобичі немає потреби.

Всі дні свого життя вона чинить йому добро, а не зло.

Вона шукає вовну та льон – і радо працює своїми руками.

Вона – наче кораблі купця, який торгує, здалека привозить свій хліб.

Встає вдосвіта, дає домашнім снідати і роботу служницям.

Оглянувши поле, купує його та плодами своїх руками засаджує виноградник.

Міцно підперезує свій стан, наділяє силою своєї руки.

Вона відчула, що в неї хороший прибуток, тож і в ночі її світильник не гасне.

Свої руки вона протягає до прядки, її пальці тримають веретено.

Свою долоню вона відкриває для убогого, – руки свої простягає злиденному.

І коли випаде сніг, вона не боїться за свій дім, бо вся її сімя одягнена в кармазин.

Вона зробила собі покривала, – вісон і кармазин – одяг її.

Її чоловік відомий при брамах, коли засідає зі старійшинами краю.

Вона виробляє і продає тканину, постачає купцеві пояси.

Уста свої вона відкриває з мудрістю, – люб’язне повчання в неї на язику.

Сила і велич – її одяг, вона усміхається до прийдешнього дня.

Вона наглядає за стежками свого дому, і дармового хліба вона не їсть.

Її діти встають і називають її щасливою, і її чоловік також хвалить її:

Багато дочок здійснюють великі справи, але ти перевершила їх усіх!

Привабливість – омана, краса – примарна, а жінка, яка має страх перед ГОСПОДОМ, – така гідна хвали.

Дайте їй з плодів її рук, і хай її вчинки вихваляють її при брамах! (Прип. 31:10-31).

В цьому тексті надзвичайно важливим є кожний вірш.

В українському перекладі Біблії п’ять з двадцяти двох віршів починаються зі слова „вона”, що підкреслює високий зміст духовного образу жінки. Цікаво, що давньоєврейською мовою початкові літери цих двадцяти двох віршів створюють щось на зразок акровірша, а точніше, древньоєврейської абетки, яку називають „абеткою ідеальної жінки”.

Відомий англійський коментатор Біблії Меттю Генрі (1662-1714) порівнює цей біблійний портрет з дзеркалом, в яке може подивитись кожна жінка, щоб переконатися, чи відповідає вона ідеалу жінки.

Багато віршів з Книги Приповістей Соломона написані у вигляді повчань, які батьки дають своєму сину, намагаючись настановити його в життєвій мудрості. Вісімнадцять разів повторюються слова „сину мій”. Постійно зустрічаються такі фрази, як: „Сину мій, якщо приймеш слова мої ти”; „Мій сину, прислухайся до моїх слів” ; „Мій сину, на мудрість мою уважай, нахили своє вухо до мого розуму”; „Страх Господній – початок премудрості, а пізнання Святого – це розум”.

У Новому Завіті також є чимало рядків, присвячених жінці: „Але щоб уникнути розпусти, нехай кожен муж має дружину свою…” (1 Кор.7:2). У біблійні часи дружина мала право вийти заміж вдруге лише після смерті чоловіка: „Дружина законом прив’язана, поки живе чоловік її: коли ж чоловік її вмре, вона вільна виходити заміж за кого захоче, аби тільки в Господі” (1 Кор. 7:39).

Сьомий розділ першого Послання апостола Павла до коринтян присвячений взаєминам чоловіка і дружини. Йдеться про це також у його Посланні до ефесян (5:21-33).

Біблія так докладно розглядає подружні взаємини, щоб чоловік міг усвідомити, що роль жінки в суспільстві не пасивна і що Бог доручив їй провідну роль в долі людства в народженні і вихованні майбутніх громадян; тож вона має свою частку в Його творчості. Біблія звертає особливу увагу чоловіка на те, наскільки безрадісним було б його життя, якщо б йому не була дарована жінка – утіха, дружина і помічниця в усіх його справах.

Сучасний чоловік інколи переоцінює свою роль у сім’ї, виявляючи зверхність над жінкою, але ж Бог чітко вказує на рівність між чоловіком та жінкою: „Чоловіки, – так само живіть разом із дружинами … виявляйте їм честь, бо й вони є співспадкоємці благодаті життя…” – говориться у Новому Завіті.

Віктор Гюго в книзі „Відкинуті” пише: «Найвище щастя в житті – це впевненість в тому, що вас люблять, люблять заради вас самих. Душа шукає другу душу і знаходить її. І ця знайдена і випробувана душа – жінка». Волт Вірмен стверджує, що «чоловік великий на землі і в віках, але кожна йота його величі походить від жінки».

Розповідають історію про чоловіка, який, бажаючи відзначити чергову річницю шлюбу, попросив редакцію журналу, який читала його дружина, надрукувати послання до неї. Ось воно: «Дуже дякую тобі, моя мила, за те, що я почуваюся нині щасливим чоловіком і батьком. Дякую за те, що завжди і скрізь я відчуваю себе твоїм єдиним чоловіком на світі. Дякую тобі за те, що ти поважаєш і цінуєш мене. Дякую за те, що дивишся на мене з любов’ю, коли ми серед людей. Дякую за твої „люблю тебе”, сказані тоді, коли найменше сподіваюся на них. Дякую за ці чудові роки любові. Дякую Богові за те, що ти є!»

Я також дякую Богові, що, давши мені саме таку жінку, Він створив нашу сім’ю.

Андрій БІЛИК

(«Роздуми про духовне життя». Книга 2. Тернопіль. Навчальна книга – Богдан. 2012).

1 вересня – ДЕНЬ ЗНАНЬ

Автор SDA.if.ua. Категорія Теми до визначних дат

Group 4

Кожна людина звикла вимірювати своє життя певними етапами чи періодами. А ось сім’ї, в яких є діти шкільного віку ще рахують час від вересня – до вересня. Для дітей – це великий стимул; вони відчувають, як ростуть. А для батьків – це велике занепокоєння, переживання. Батьки, приводячи дитину в школу, хочуть дати їй найкращу освіту, найкращих вчителів, записують до найрізноманітніших гуртків, наймають репетиторів. Вони бажають своїй дитині щасливого життя. Однак згодом шкільне життя для дітей чомусь перестає бути щасливим.

Які труднощі можуть чекати дитину в школі? А труднощі в різних дітей можуть бути зовсім різними!

Послухаємо, що на цю тему говорять науковці.

1.Небажання вчитися! Це може бути викликане різними причинами, але найчастіше – неготовність дитини до школи. Ми іноді формально оцінюємо: вміє читати, рахувати до десяти, вивчила напам’ять віршик, отже дитина готова до школи.

Психологи ж визначають небажання вчитися неготовністю до школи, тобто недостатньо мотивації (недогрався). Більшість дітей готові до школи десь в сім років, деякі – в вісім, а деякі і в п’ять. (Державний підхід – «шестирічки», тому 1-й клас для дітей складний, стресовий).

Чому ж в середніх і старших класах діти не дуже хочуть вчитися?

Психологи поділяють дітей на три групи:

А. «Здібний, але лінивий».

Ці діти націлені на пізнання, на отримання нової інформації – і отримують її з задоволенням. Це, швидше всього, вроджена риса.

Така дитина відправляється в школу, сподіваючись найти там невичерпне джерело інформації. І часто буває розчарованою. Виявляється, що школа – сумне місце, де потрібно робити багато чого нецікавого й неприємного (каліграфічно писати, повторювати і закріплювати пройдений матеріал; терпляче слухати відповіді інших дітей). Часто ці діти, не дивлячись на гарні розумові здібності, вчаться посередньо, або навіть можуть потрапити до числа невстигаючих. А спрагу нового вони поповнюють в інших місцях – читання, комп’ютер, різноманітні гуртки.

Б. Соціально орієнтований учень. Це зовсім інша група дітей. Якщо першого учня цікавить зміст навчання і мало цікавлять оцінки, то ці діти працюють на оцінки та похвалу. Вони йдуть до школи, щоб бути гарними учнями. Незалежно від рівня інтелекту, вони успішно справляються з програмою, все виконують і нічого не пропускають.

В молодших класах – це благополучна категорія дітей, батьки на яких не скаржаться. Однак настає час, коли схвалення батьків і вчителів перестає бути пріоритетним. На перший план виходить схвалення однолітків. А в них можуть бути зовсім інші цінності, якості. З практики знаю, що може бути цілий клас, в якому діти не налаштовані на навчання, тому того, хто ще тягнеться до науки, зацьковують. Краще забрати дитину з такого середовища, привести туди, де колектив налаштований на науку.

Обидві описані групи дітей не можна назвати лінивими. Вони багато і з задоволенням працюють, але не роблять те, що ми від них вимагаємо.

В. Діти, до яких визначення «лінивий», підходить якнайкраще. Це діти, яким нічого непотрібно. Вроджена чи набута ця риса, важко сказати. Можливо, і одне, і друге. Рушійною силою розвитку дитини стає потреба в нових враженнях. Така ситуація виникає, коли дитиною надмірно опікуються і обмежують її ініціативу. Дитина з сильною волею бунтує, а смирніша звикає, стає пасивною, вчиться отримувати задоволення від своєї безпечності, спокою і комфорту. Вона вибирає заняття, яке не вимагає зусиль, але не пов’язане з ризиком. Це дуже «зручна» дитина, яка цілком задовольняє дорослих. До цього призводить так зване «тепличне виховання». Крім того, якщо дитина всім забезпечена, отримує все раніше, ніж встигла захотіти, то вона не тільки не здатна добитись чогось, а навіть не відчула сильного прагнення. До уроків у цієї дитини немає ніякої мотивації. Хіба що залишається робити з такою дитиною уроки від 1 – до 11 класів, або наймати репетитора.

Як боротись з лінивством?

Насамперед не треба боротись із ним за допомогою паска, позбавленням прогулянок й іншими каральними методами. «Читати нотації» також нема змісту, бо небажання робити уроки переросте у відразу до школи, до праці, а також особисто до вас.

«На метод пряника» є різні думки. І пряники також можуть бути різними.

Для деяких дітей найкраща нагорода – «зробив – вільний».

Щодо спільного виконання домашніх завдань, то це ще можливо у 1-му класі, а далі роль батьків повинна зводитись до перевірки і допомоги у випадку труднощів. Отже, кожен з нас, батьків, може сам визначити до якої групи віднести своїх дітей і знати, що вимагати, який підхід здійснювати, щоб допомогти їм.

Наші діти навчаються в складний час, коли в них немає мотивації! Вони часто запитують:

  • Для чого мені вчитися?
  • Тільки для того, щоб вчитися в університеті?
  • Чи це дає мені гарантію на хороший заробіток?
  • Чи не краще влаштовуються ті, чиї батьки фінансово спроможніші допомогти, хоча діти гірше вчилися?

Щоб бути добрим християнином, не обов’язково вчитись на «відмінно». Знання просто дають можливість вибрати професію і досягнути певних успіхів у

кар’єрі.  Адже в Старому і Новому Завітах Бог ніде не закликає досконало вивчати всі науки. Він говорить: «І покладете ви ці слова Мої на свої серця та на свої душі, і прив’яжете їх на знака на руці своїй, і вони будуть пов’язкою між вашими очима. І будете навчати про них синів своїх, говорячи про них, коли ти сидітимеш у домі своїм, і коли ходитимеш дорогою, і коли лежатимеш, і коли вставатимеш. І ти понаписуєш їх на бічних одвірках дому свого і на брамах своїх, щоб дні ваші та дні синів ваших на землі, яку Господь присягнув був батькам вашим дати їм, були такі довгі, як дні неба над землею». (Пов.Закону 11:18-21); «А батьки, не дратуйте дітей своїх, а виховуйте їх в напоминанні й остереженні Божому!» (Ефесян 6:4). Пам’ятаймо, що головне для батьків, – це показати дітям люблячого й чудового Бога, навчити їх жити з Господом, а все інше – другорядне. Однак прагнення дати дитині якусь освіту не повинно ставати другорядним. Отже: «Шукайте ж найперш Царства Божого й правди Його, а все це вам додасться» (Матвія 6:33).

Істинна освіта має починатися не в школі, а – сім’ї. Саме батьки є першими педагогами, які закладають основи істинної освіти у свідомість дитини. Без цих уроків дитина не виживе серед спокус шкільного світу.

В усьому, що стосується благополуччя дитини, батькам і вчителям потрібно прагнути до співпраці. Нехай вони довіряться Богу, попросивши в Нього допомоги для підтримки один одного.

Підкріпляючими є слова з Біблії, які записані в 127-у Псалмі першим і другим віршем: «Коли дому Господь не будує, даремно працюють його будівничі при ньому! Коли міста Господь не пильнує, даремно сторожа чуває! Даремно вам рано вставати, допізна сидіти, їсти хліб загорьований, Він і в спанні подасть другові Своєму!»

У цьому тексті є слово, яке повторюється три рази: «даремно». Біблія тут не говорить, що Бог буде менше допомагати, чи Він не буде керувати, радити, чи підтримувати тощо. Але якщо людина не будує свій будинок так, як каже Господь, якщо Господь не є будівником, то все, що не робить людина, як говорить Біблія, – даремно.

Ми повинні якнайчастіше звертатись за  допомогою до Бога не тільки в будівництві, але й в усіх справах, зокрема й у вихованні дітей. Надаремно працюють мама з татом, якщо вони не довіряють Йому своїх дітей.

Сучасна система освіти (як і все на цій грішній землі) не є досконалою: багато різноманітних уроків (серед них і нецікавих); на кожному уроці вчителі задають багато домашніх завдань, наче їхній урок є єдиним; підручники складні і не завжди зрозумілі.

Як в такій ситуації вчитись дитині? Щоб мати гарні оцінки, деякі діти ставлять собі за мету виконати всі завдання, зробити все якнайкраще. Часто цим вони підривають своє здоров’я; переживають стрес, якщо чогось не встигли.

Не виконувати завдання і берегти своє здоров’я? Але Бог сказав: «Шість днів працюй…» Навчання – це свого роду підготовка до дорослого життя.

Завдяки самодисципліні й само організованості можна уникнути зайвого стресу. Якщо дитина систематично готується до уроків, починаючи з неділі; коли вчиться вдома і на уроці, то може уникнути зайвого стресу.

А ще вчителі особливо довіряють і допомагають учню, який старанний, доброзичливий, працьовитий і на уроці не бачить в учителеві свого опонента, а – партнера. Така дитина завжди здобуде прихильність у вчителя. Взірцем для наших дітей є приклад Божого служителя Даниїла, який завжди старанно виконував свої обов’язки і тому здобув прихильність та довіру царя. Даниїл «був вірний і жодна помилка чи вада не була знайдена на нього» (Дан. 6:5).

Дуже часто батьки бажають дати своїм дітям якнайбільше, тому завантажують їх післяурочний час музичною, художньою школами, спортивними секціями тощо. Для одних дітей – це користь; вони мають, де витрачати свою енергію, для інших – зайве навантаження, стрес. Такий активний спосіб життя веде до перевтоми, а це послаблює імунну систему.

Заради гідних цілей варто наполегливо працювати. Але хоч би яким ти був сильним, за день всього не встигнеш. Тому Біблія радить: «Ваша лагідність хай буде відома всім людям» (Филипян 4:5). Лагідність – це здатність керуватися у своїх ділах, поглядах і думках здоровим глуздом. Тобто, вмійте відмовитись від менш важливих справ.

  1. Які ще труднощі очікують наших дітей в школі?

Школа – це спілкування нашої дитини-християнина зі світом, і в цьому криється велика небезпека. Щоб нічого поганого не трапилося, потрібно мати чіткий план роботи, що зробить дитину несприятливою до згубного зовнішнього впливу.

   Першу пораду можна сформулювати дуже просто, вона може звучати приблизно так: «Найбільше надійся не на школу чи вчителів, а на Бога».

Іноді, віддавши дітей до школи, батьки вважають, що вчителі й вихователі навчатимуть їхніх дітей, як потрібно жити. А ось який закон передав Бог ізраїльському народу в пустелі, коли той вийшов з Єгипетської землі. Бог сказав: «І слухай, Ізраїлю, і пильнуй виконувати це, щоб було добре тобі, і щоб ви сильно розмножились, як прирік був Господь, Бог батьків твоїх, дати Край, що тече молоком та медом. Слухай, Ізраїлю: Господь, Бог наш Господь один! І люби Господа, Бога твого, усім серцем своїм, і всією душею своєю, і всією силою своєю! І будуть ці слова, що Я сьогодні наказую, на серці твоїм. І пильно навчиш цього синів своїх, і будеш говорити про них, як сидітимеш удома, і як ходитимеш дорогою, і коли ти лежатимеш, і коли ти вставатимеш. І прив’яжеш їх на ознаку на руку свою, і будуть вони пов’язкою між очима твоїми. І напишеш їх на бічних одвірках дому свого та на брамах своїх» (Повт.Зак.6:3-9).

Щоб передати дітям цю небесну науку батьки самі повинні старатись жити таким життям. Один християнський письменник сказав: «Як би ви не вчили дітей, вони все одно виростуть такими, як їхні батьки». Діти більше навчаються не на словах, а на нашій поведінці, жестах, тоні голосу і ставленні до інших людей. Діти все це фіксують на підсвідомому рівні, а потім відображають в своїх словах і вчинках.

Коли Наполеона Бонапарта запитали, як, на його думку, можна відвернути розпущеність серед молоді, він відповів: «Це треба починати за 21 рік до народження дитини, навчаючи її бабусю того, як навчити її дочку бути справжньою мамою».

Навіть Зиґмунд Фрейд визнавав, що батько і мати – це перші прообрази           Бога для дитини. Уявляєте, яка відповідальність! Батьки – найголовніші вчителі для дитини. Саме вони відповідають за те, що відбувається з їхніми чадами. Дитина не чекає першого дня школи, щоб йти навчатися: вона починає вчитися з першого дня свого приходу в світ. Саме батьки є першими педагогами, котрі закладають основу істинної освіти у свідомість дитини. Без цих уроків дитина не виживе серед спокус шкільного світу. Оберігаючи дітей від світського впливу, виховуйте їх в атмосфері цінностей християнського способу життя. Якщо дитина, скільки себе пам’ятає, бачить, що тато й мама завжди моляться перед їдою і допомагають їй висловити вдячність Ісусові за їжу, молитва стане частиною міцного фундаменту духовного життя цієї дитини і матиме велике значення в майбутньому.

Повернімося до тексту (Повт. Зак. 6:7):  «І пильно навчиш цього синів своїх, і будеш говорити про них, як сидітимеш удома, і як ходитимеш дорогою, і коли ти лежатимеш, і коли ти вставатимеш». Цей вірш починається  словами «пильно навчиш». В оригіналі ці слова звучать приблизно так: «На мармуровій дошці роби насічки, які залишаться там назавжди». Тобто, говори, залишай в житті свій слід, «внушай» своїм прикладом!

Ми часто думаємо, що навчати – це посадити дитину, заставити слухати батьківські настанови, послушно киваючи головою, і тоді дитина буде «золотою». Це зовсім не так! Не читайте дітям нотацій! Цим потрібно жити. Слово «навчай» має на увазі робити це не один раз, як на мармуровій дошці, а вчити постійно.

Ось в сьомому вірші Біблія і навчає, як потрібно це робити: «як сидітимеш удома» – тобто, коли відпочиваєш. Діти спостерігають за нами, навіть коли ми стомлені після роботи приходимо додому. Все під контролем дитячих очей.

Однак не забуваймо, що кожна дитина особлива. І батькам ніколи не потрібно порівнювати свою дитину з іншими. Порівняння викликає заздрість, невгамовне бажання бути подібним або кращим, воно розпалює образи й конфлікти.

Наприклад, мама каже своєму сину: «Ти подивись, як твій друг це робить, а ти так не можеш!», або: «Подивись, яка в нього гарна іграшка. Будеш послушний – я тобі також куплю!» В дитини від таких слів закладається поняття, що вона чимось гірша від інших. Однак Господь говорить кожному з нас: «Ти – особливий. Я створив тебе за образом і подобою Своєю. Такого, як ти, більше нема!»

І якщо ми знаємо, що Бог – наш Творець, Він нас любить і приймає такими, які є, то не потрібно порівнювати себе з кимсь іншим. Апостол Павло запевняв, що для нього важливішою була думка Христа, а не те, що про нього думали інші люди. Псалмист Давид говорив: «Прославляю Тебе, що я дивно утворений! Дивні діла Твої, і душа моя відає вельми про це!» (Псал. 139:14).

Кожен з нас – творіння Боже. Скажіть своїй дитині, що вона особлива, що їй не обов’язково мати дорогий одяг, чи мобільний телефон, який викликає в усіх захоплення. Від цього вона не стане ліпшою. Дитина стане кращою, якщо буде знати, що Бог любить її. Господь навчає нас не порівнювати себе з іншими людьми, тому що Він для нас – Єдиний Приклад.

Друга порада: пам’ятай про найбільшу потребу кожної дитини.

Одні батьки вважають, що найбільшою потребою дитини є те, щоб влаштувати її у престижний вищий навчальний заклад. Інші – вдало одружити.

А що говорить Біблія? В чому найбільша потреба не тільки кожної дитини, але й дорослого?

Кожна людина успадкувала від Адама гріховну, егоїстичну тілесну природу. «В гріху зачала мене мати моя» (Пс.51:7). Це означає, що дитина найчастіше буває найбільшим в світі егоїстом.

А Христос сказав Никодиму: «Поправді, поправді кажу Я тобі: «Коли хто не народиться згори, то не може побачити Божого Царства» (Йоан. 3:3).

Це означає, що кожна дитина має потребу в новому серці. Якщо батьки вважають, що їхня дитина досконала, тоді вони не бачать потреби в новому серці, тобто в спілкуванні з Богом.

Нам варто сконцентрувати свою увагу на тому, що кожному батькові й матері потрібно повністю перебувати під впливом Святого Духа. Секрет успіху в усіх питаннях полягає в тому, щоби поєднати Його силу з нашими зусиллями. Ми повинні перебувати у цьому союзі, а Він завжди готовий дарувати Свою силу, якщо тільки ми будемо просити про це з вірою!

Третя порада або батьківська заповідь: – не критикуйте вчителів чи священиків в присутності дітей.

Кожен з нас може сказати: «А чому?» Адже не секрет, що є вчителі, які просто не відповідають цьому високому покликанню. То чому ж ми в присутності дитини не можемо говорити правду, а вимушені мовчати, якщо вчителі в школі не викликають довіри? Що поганого, якщо дитина буде знати про це?

Справа в тому, що ми живемо в світі, в якому існують певні авторитети. І якщо з дитинства знищити повагу до будь-якого авторитету (батьківського, вчительського чи Божого служителя), то підліток виросте без будь-яких авторитетів, або гірше – він сам для себе стане авторитетом. Батьки покликані бути представниками Бога в дитячому віці, щоб дитина вчилася будувати взаємовідносини спочатку з батьками й ближніми, а потім, коли виросте, ці взаємини поваги перенесла на Христа. Якщо вона навчена поважати батька і матір з дитинства, то потім зможе поважати і Господа.

Батьки, які так виховують своїх дітей, напевно, не опиняться серед тих, хто критикує вчителя. Вони зрозуміють, що вимоги школи в інтересах їхніх дітей.

Багато батьків, чиї діти зіпсовані домашнім впливом, ставлять вчителя перед важким завданням – виправити помилки їхнього виховання і своїми критичними зауваженнями роблять це завдання майже неможливим.

Якщо виникає зауваження щодо роботи вчителя, це потрібно робити тактовно, до того ж сказати вчителю особисто. В крайньому випадку, нехай це вирішує той, хто відповідає за репутацію школи. Нічого не потрібно робити чи говорити на шкоду вчителеві, щоб знизити повагу дітей до нього.

Батьки, які добре знають своїх дітей, можуть розповісти вчителю про особливості їхнього характеру, що допоможе налагодити йому контакт з дітьми. Нажаль, багато батьків не розуміють цього і виявляють мало зацікавленості як до особи вчителя, так і до співпраці з ним.

Четверта порада: ставтесь до дітей, як до дорослих, але не вимагайте від них бути дорослими.

Знайома фраза, коли батьки говорять дитині: «Тобі вже 10 років! А як ти себе поводиш?! Ти повинен бути дорослою людиною!»

Буває інакше, коли батьки ставляться до підлітка як до маленької дитини, роблячи його інфантильним. Шукайте «золоту середину» у ваших взаємовідносинах. Ставтесь  до дітей, як до дорослих, тоді вони також будуть відчувати себе дорослими. Підліток буде поводити себе, як дитина, якщо ви не будете звертатись до нього, як до дорослого. Сьогодні багато дорослих поводять себе, як діти, через те, що їх неправильно виховували в юності…

Дайте дитині можливість самій відчути, що вона доросла. В усьому їй довіряйте. Не бійтесь довіряти важливі справи. Спочатку вона це зробить погано, але потім вийде краще.

Також потрібно бути обережними, щоб не проявляти надтурботу, надконтроль і надсвободу. Взагалі, обережніше зі словом «над». Що воно означає? Дитина росте, а батьки над ним просто «трясуться». Надтурботою і надконтролем вони принижують особистість. Дитина відчуває себе пригніченою.

Також дуже небезпечна надсвобода. Наприклад, коли дитина цілим днями гуляє на вулиці, а батьки не запитують, де вона була.

В усьому потрібно знати міру.

В багатьох сім’ях батьки, коли їхні діти досягають підліткового віку, говорять: «Я вже зі своїми непослушними дітьми впоратися не можу». Справа в тому, що нам просто потрібно будувати з ними нормальні взаємини!

З дітьми потрібно дружити і спілкуватись! І чим раніше ці мости дружби збудовані, тим міцнішими вони будуть в підлітковому віці. Коли підліток починає жити самостійно, то залишається лише міст дружби, який ви могли побудувати з дитиною, коли вона була ще маленькою. Коли цього моста нема, тоді наша дитина стає чужою, самостійною і замикається в собі.

Як стати другом? Потрібно проявити зацікавленість до того, чим живе людина. Якщо батьків не цікавить чим живе і з ким дружить дитина, то «надаремно працюють будівничі».

Бог велів використовувати дім як школу, де діти оволодівали би  основними життєвими принципами. Господь через Мойсея дав народові  Десять Заповідей – духовне і моральне керівництво для всіх людей. «І будуть ці слова, що Я сьогодні наказую, на серці твоїм. І пильно навчиш цього синів своїх, і будеш говорити про них, як сидітимеш удома, і як ходитимеш дорогою, і коли ти лежатимеш, і коли ти вставатимеш» (П.Зак. 6:6-7). Як бачите, Біблія підтверджує, що виховання – постійний процес.

І остання, п’ята порада: нехай наш дім буде найзатишнішим місцем для дитини! Найкращим місцем в усьому світі. Не двір, школа чи інститут, а саме рідний дім. Нехай діти завжди поспішають додому знаючи, що тут їх чекають найкращі друзі – батьки.

Як цього досягнути? Напевно, нам потрібно вчитись у батька блудного сина, в якого молодший син пішов з дому (Луки 15:11-32). Він пішов жити по-своєму. Але потім зрозумів, що нема кращого місця, ніж будинок батька. І коли він повернувся, то не до сусідів, чи компанії, але до свого дому. В батька було мистецтво – зробити свій дім найголовнішим місцем. Мабуть, це тільки тому, що сама притча не стільки про блудного сина, скільки про люблячого батька. Це притча про Небесного Батька, Який любить і розуміє, і дім Якого – найкращий з усіх, які можуть бути. Це дім, в якому  Він нас чекає.

Всі ми зробили багато помилок у вихованні дітей, і продовжуємо їх робити. Ми з вами не досконалі батьки. І тому звертаємось до Люблячого Небесного Батька за допомогою, щоб Він нас вчив і підтримував у падіннях.

Усіх цікавить, як зробити свій дім найкращим і найзатишнішим місцем у світі? Є лише один спосіб: якщо Господь буде будувати наш дім разом з нами! Якщо вдома постійно звучить критика, то діти добре навчаться осуджувати інших. Якщо вони живуть серед ворожнечі, то потім будуть битись і воювати. Якщо перебувають серед насмішок, де осміюють інших, то будуть робити те ж саме. Якщо живуть серед людей, які несуть тягар вини, то виростуть, почуваючи себе завжди винними…

Якщо ж діти будуть завжди жити в домі, де є терпіння, вони навчаться бути терпеливими. Якщо будуть чути потрібні заохочення – стануть впевненими в собі, але не самовпевненими. Якщо житимуть серед вдячності і ласки, то навчаться бути вдячними тощо.

Лише своїм способом життя, прикладом і розумними настановами, що основані на біблійних заповідях, ми переконаємо дитину як треба чинити, виробляючи від народження правильне ставлення до головних життєвих цінностей.

Допоможіть вашій дитині набути почуття власної гідності й упевненість у своїх силах. Дитина, яка поважає себе, найменше здатна потрапити під вплив своїх однолітків. Самоповага має на увазі таке: ви настільки поважаєте себе, що просто не здатні на вчинок, не гідний вас. Ця особливість характеру розвивається в дитини поступово, протягом усього періоду дитинства та юності. Не принижуйте дітей, бо це формує в їхніх серцях негативну думку про себе.

Господи! Зроби нас кращими батьками. Допоможи розуміти своїх дітей, слухати те, що вони говорять і завжди відповідати на їхні питання. Стримуй нас від необдуманих відповідей і суперечок з ними. Зроби нас такими ввічливими, якими б ми хотіли бачити наших дітей щодо нас. Дай нам сміливість визнавати свої помилки і просити в них прощення.

   Допоможи даремно не ранити почуття дітей. Заборони нам сміятись над їхніми помилками, не соромити їх , чи насміхатись, караючи таким чином. Допоможи не підштовхувати їх до обману і злодійства. Для цього веди нас, щоб ми могли демонструвати своїми словами і вчинками принцип: чесність призводить до щастя.

   Молимо, знищ у наших серцях дух приниження. Навчи не прискіпуватися, не  виходити з себе і стримувати свій язик. Допоможи не зауважувати дрібних помилок наших дітей і бачити все добре, що вони роблять. Нехай в нас завжди буде готове слово щирої вдячності.

   Допоможи нам спілкуватись зі своїми дітьми, враховуючи їхній вік, і не вимагати від них розсудливості дорослих людей. Навчи нас не забирати в них можливості думати, вибирати і вирішувати.

   Заборони нам карати їх, якщо зачіплений наш егоїзм. Допоможи виконувати їхні розумні бажання і мати сили завжди відмовляти в тому, що може їм нашкодити. Зроби нас чесними, справедливими і турботливими до наших дітей, щоб вони мали істинну повагу до нас. Зроби нас такими,  щоб  наші діти любили і шанували нас. Господи, дай нам спокійне серце, рівновагу й самоконтроль.

 

О. Й. Білик, вчитель-методист НВК «ЗОШ-ліцей №23 Прикарпатського національного університету ім. В. Стефаника» м. Івано-Франківськ.

 

Використана література:

  1. Газета «Протестант» №127, 8/2008. Ю.Вдовіна, «Погоня за школой».
  2. Адвентистський вісник,№4, 2005, В. Нестерук, «10 заповідей для батьків, відправляють своїх дітей в школу».

В статті також використаний матеріал з журналу «Відкриття і гіпотези» № 1. 2008р.

 

19 серпня – ДЕНЬ ПАСІЧНИКА

Автор SDA.if.ua. Категорія Теми до визначних дат

Group 42

Перше, що спадає на думку, коли ми говоримо про пасічників, це, безумовно, мед – солодка, тягуча рідина, яку зробила з квіткового нектару робоча бджола.

Бджолярі – це особливі люди, які стверджують, що мають близькі взаємини з особливими комахами. Такі взаємини корисні для обох сторін. З одного боку медоносні бджоли є, мабуть, матеріально найціннішими комахами, котрі виробляють мед і віск, а також запилюють різноманітні види сільськогосподарських культур. З іншого – люди, які живуть з бджільництва, чи просто аматори, люблять цих комах і (як стверджує бджоляр Василь Сикіш) «розуміють їхню поведінку». Бджільництво ж у народі вважається святим заняттям, пасіка — святим місцем, а пасічник — Божою людиною.

Підраховано, що кожна сьома тонна світового меду – українська. На пасіках України сьогодні «працює» близько п’яти мільйонів бджолиних сімей.

Взагалі, про бджіл писали ще задовго до Різдва Христового; про бджіл та мед згадується у Священних книгах Старого й Нового Завітів. Мед завжди був символом здоров’я, бадьорості, довголіття, а віск – м’якості характеру, доброти серця, поступливості. Штучне розведення бджіл стало відоме за часів Соломона. Відтоді життя бджіл почали ретельно вивчати, що й стало приводом для різних повчань самої людини. Отож, познайомимося ближче з цими комахами.

Наші предки збирали мед, руйнуючи бджолині гнізда в дуплах дерев або інших порожнинах. Однак 1851 року Лоренцо Лорейн Лангстрот, американський бджолознавець, виявив, що між восковими стільниками бджоли залишають приблизно шести міліметрову відстань. Так стали виготовляти саморобні дерев’яні вулики, в яких залишали таку ж відстань між стільниковими рамками. Тепер люди могли виймати з вуликів окремі рамки й збирати мед і віск, не знищуючи бджолиної сім’ї.

Здається, що стати бджолярем дуже легко: треба придбати вулики з бджоло-сім’ями, розташувати їх у місцевості з рослинами-медоносами й через кілька місяців повернутися, щоб зібрати продукти діяльності бджіл. Насправді ж це далеко не так. Щоб мати успіх у бджільництві, насамперед треба дуже любити своїх бджіл, по-батьківськи ставитися  до них, якщо потрібно, бути їхнім лікарем й годувальником у тяжкі зимові часи.

Що ж повчального у житті бджіл? Насамперед – це їхня працелюбність. Бджола живе недовго, проте від дня виходу з комірки наполегливо працює. Спочатку в вулику як нянька біля личинок, потім – вуликовою робітницею, а після цього в групі льотних бджіл збирає нектар, пилок та охороняє „льоток”.

Людство дуже подібне на бджолину сім’ю; йому просто потрібно почути благу вістку. Усі ми – християнські розвідники, яким Ісус дав доручення повідомити людському вулику найкращу вістку усіх часів – Євангеліє Ісуса Христа.

Бджоли – це високоорганізовані комахи, які спільно працюють та захищаються від ворогів. У вулику вони разом будують стільники, доглядають потомство.

Відомо, що навіть молоді бджоли-матки, які вперше вилітають з вулика на парування, ідеально запам’ятовують і місце, і рідне гніздо, і навіть пасічників. До речі, надзвичайно тонко вони запам’ятовують усі запахи, за ними розпізнають подібних до себе, інших тварин і людей.

Саме тому в пасічників є правило: до вулика не можна підходити напідпитку, адже необережні рухи, як і запах алкоголю, бджіл дратують. А ще слід діяти дуже делікатно, щоб випадково не задушити якусь бджолу, бо вона відразу відправить своїм родичам сигнал про напад: особливі легкі речовини (феромони), сліди від яких залишаться на тілі ”кривдника”, спонукають комах атакувати його. Тож адаптаційним та організаційним можливостям бджіл можна лише позаздрити.

Декілька років тому в Татарстані сталася трагічна історія. Шофер вантажівки, заїхавши на пасіку, випадково зачепив вулик. Розлючені бджоли облетіли машину і хоча водій щільно закрив дверці й підняв скло, одна з бджіл знайшла шпаринку біля педалі. Услід за нею кинулись решта. Водій загинув від численних укусів.

Серед фахівців тоді почалась суперечка: що це було – помста, коли бджоли зрозуміли, що винна не залізна вантажівка, а людина, що сиділа у ній? Чи вони просто відчули якесь випромінювання людини, що знаходилась у кабіні, наприклад, хвилю страху? Інші аналогічні випадки свідчать на користь першого варіанту: це була свідома й цілеспрямована помста, що саме по собі дивує, адже мова йде про комах, які володіють лише зачатковими мозковими структурами. А взяти хоча б носорога: потривожений цікавими туристами, він буде до знесилення трощити їхню машину, хоча шофер і пасажири давно вискочили з авто й залізли на дерево.

Однак повернемось до цих розумних комах.

На початку 80-тих рр. XX ст німецький капітан Т. Тріпп з дружиною і двома синами йшов на яхті біля бразильського берега. Під час обіду в каюту залетіло декілька бджіл. Яхтсмени рушниками розправились з надокучливими відвідувачками, але 2-3 бджоли вціліли й вирвались на волю. Через пів години над яхтою почувся наростаючий гул, і величезний, як хмара, рій накинувся на судно. Людям пощастило: двері на яхті були герметичними, люди встигли закритись у каюті, а мільйони бджіл протягом 6 годин безрезультатно намагались знайти лазівки, щоб добратись до вбивць своїх товаришок. Несподівано рій, як по команді, піднявся і щез. Коли капітан виглянув у ілюмінатор, то побачив, що некеровану яхту несе на скелі, до яких залишилось усього 30 метрів. Виходить, що бджоли покинули яхту в ту мить, коли їй через лічені секунди загрожувала неминуча загибель. Тоді, хто ж ними керував?

Бджоли, як гарні господині, регулярно викидають з вулика сміття. Зимою згромаджуються, щоб зігрітись, а літом провітрюючи і розприскуючи воду, вони стежать за кліматом у вулику. Коли в їхньому будинку стає тіснувато, у бджіл вистачає тямовитості зрозуміти, що деяким потрібно переселитися. Тому вони вирощують нову бджолину матку для старого вулика, а стара матка і багато робочих бджіл створюють нову сім’ю. Тут також спочатку посилаються бджоли-розвідники на пошуки нового місця для житла. Після того, як вони повертаються і звіряють дані, так звані бджоли-провідниці направляють рій до нового гнізда. Цікаво, що з вулика вони забирають частину меду, щоб мали що їсти на перших порах.

Тепер задумаймось: як звичайні комахи можуть робити усе це без чиєї-небудь допомоги або керівництва? Для суперкомп’ютерів потрібно багато програмістів, інженерів і техніків, але порівняно з однією комахою це просто дитячі іграшки.

Варто також відзначити ощадливість і бережливість бджіл. Ці властивості виявляються під час розподілу робочого часу, споживання та заготівлі корму. Праця та її розумний розподіл є для бджіл вищою насолодою життя, тому вони ні на хвилинку не можуть перестати працювати. Коли бджола повертається у вулик, завантажена нектаром і пилком, біля входу її зустрічають бджоли-вартові. Як вони дізнаються чи вона своя, адже їх у вулику тисячі? Кожному вулику притаманний специфічний запах, який людина не вловлює. Походить він з особливого заглиблення у тілі бджоли – «кишені»; перед вуликом вона відкриває «кишеню», ніби показуючи своє «посвідчення».

Щодо любові цих комах до своїх сестер, то вона доходить у них до самопожертви. Захищаючи вулик від ворогів, бджоли особливо ретельно оберігають молодь – майбутніх бджіл. Вони годують і зігрівають їх своїм теплом. І погано буде тому, хто холодної пори відкриє вулик.

Як з’ясувалося, бджоли здатні запам’ятовувати не лише запах, обличчя, а й відчувають навіть біополе й емоційний стан пасічника. Французькі й австрійські біологи стверджують, що ці комахи вміють відрізняти фото людини від інших зображень.  Для крихітного за розміром мозку таку здатність до аналізу зображень, на думку вчених, можна також вважати чудом.

Не дивно, що люди беруть приклад з цього Божого творіння. Древній муж віри Йов колись сказав: «Але запитай хоч худобу і навчить тебе, і птаство небесне й тобі розповість… Хто б із цього всього не пізнав, що Господня рука це вчинила?» (Йов. 12:7-9).

Недавно стало відомо, що розвідку мінних полів, можуть звершувати не тільки собаки й гризуни, але й ці дивні комахи. Пасічники стверджують, що їхні вихованці чують запахи не гірше за собак. За декілька годин (!) можна привчити до запаху цілий рій, до того ж достатньо попрацювати лише з однією бджілкою, а вона передасть «отримані знання» усьому вулику. І це не фантастика, тому що з цими комахами зараз працюють службовці секретної науково-дослідної лабораторії ВПС США, яка розташована на території бази Брукс в Техасі. Пентагон виділив на ці дослідження $50 млн.

«Вихованці» бази спроможні шукати наркотики на великих територіях. Спеціально для бджілок учені розробили мікропередавачі величиною як крупинка цукру; за їхньою допомогою комахи зможуть розвідувати таємні плантації гашишу, підпільні заводи й лабораторії з перероблення наркотиків, склади тощо.

Однак сьогодні ми говоримо про пасічників, які не тільки забезпечують нас медом, але й рятують землю від страшної біди. Про це ще попереджав Альберт Ейнштейн. Він говорив, що якщо на землі вимруть бджоли, людство не проживе більше чотирьох років. Бачимо, що він не досліджував Біблію, тому що усе залежить від Бога, але над словами генія XX століття учені задумались, коли масове зникнення бджіл почало загрожувати економічною кризою. На теренах США та Західної Європи, цей процес отримав назву Синдром руйнування колоній. Правдоподібною причиною вимирання є використання пестицидів під час цвітіння рослин.

До чого тут бджоли?

Яблука, помідори, огірки, кабачки, перець, квасоля, дині, цибуля, багато видів ягід… Це лише невеликий список культур, які ми втратимо разом із зникненням бджіл. Адже саме завдяки цим продуктам наш організм отримує більшість мінералів, вітамінів, антиоксидантів, а також 35% калорій. Перераховані рослини, як і багато інших, не можуть залишатись без обпилення. Звичайно, цим займаються й інші комахи, але вони не здатні покривати надто великі площі. Більшу частину роботи (80-90%) виконують саме бджоли. Фахівці підрахували, що з 1960-тих років об’єми виробництва сільськогосподарських продуктів, що залежать від бджіл, збільшились в чотири рази, а кількість цих комах зменшилася вдвоє. Відтоді співвідношення чисельності бджіл на гектар знизилось на 90%.

А ось тепер можемо усвідомити, якою важливою є праця пасічника.  Дякуємо цим людям, що приносять до нашого столу неповторний дар землі і сонця. Велика вдячність вам за наполегливість, ласку, любов до бджіл та до нашої землі. Нехай добрий Господь допомагає вам у такій нелегкій, але почесній праці.

                                                                                    Андрій БІЛИК

 

ДОЧКИ ЦЕЛОФХАДА

Автор SDA.if.ua. Категорія Теми до визначних дат

Group 41

В давні часи на Близькому Сході жінки не мали права на власність. Якщо батько помирав, не залишивши синів, то дочки не могли успадкувати його майно.

Першими жінками, які заявили про своє право на спадщину, були п’ять дочок Целофхада: Махла, Ноа, Хогла, Мілка і Тірца.  Целофхад, син Хедерів, помер у пустелі, і його дочки сказали, що „… він не був серед громади змовників на Господа в Кореєвій громаді” (Числ. 27:3). Оскільки їх батько помер, не залишивши інших нащадків, вони заявили про своє право на володіння батьковим майном.

Це відбулося в переломний для ізраїльського народу період – проходив новий перепис („другий перепис Ізраїлю”) перед тим, як вступити в Землю Обітованну. Розподіл нових земель повинен був проводитися згідно з цим переписом.

Дочки Целофхада  знали, що за існуючими звичаями вони не отримають права на власність ні тепер, ні на Новій Землі. Їх батько, очевидно, займав в суспільстві  скромне становище. Що ж вони зробили?

Дівчата стали „перед Мойсеєм і перед священиком Елеазаром та перед начальниками, і всією громадою при вході скинії заповіту, говорячи: „… Чому ймення нашого батька буде відняте з-посеред його роду, що немає в нього сина? Дай же нам володіння серед братів нашого батька!” (Числ. 27:2,4). Щоб справедливо розглянути справу Целофхадових дочок, Мойсей звернувся за порадою до Господа – Бога істини і справедливості.  „І сказав Господь до Мойсея  говорячи: „Целофхадові дочки слушно говорять. Конче даси їм володіння спадкове серед братів їхнього батька, і зробиш, щоб перейшла їм спадщина їхнього батька” (Числ. 27:6, 7).

Тоді Мойсей написав новий закон: „Коли хто помре, а сина в нього нема, то зробите, щоб спадок його перейшов дочці його” (Числ. 27:8). Дія цього рішення поширювалась на всі подібні випадки, коли в сім’ї не залишилось спадкоємців чоловічої статі.

Хотілося б звернути увагу і прийняти як зразок для наслідування  ту віру, яка була в цих п’яти молодих жінок стосовно обіцяної спадщини. Потрібно пам’ятати, що ізраїльський народ все ще перебував у пустелі. Вони ще не бачили землі Обітованної, але Бог заключив з ними Заповіт про те, що вони її побачать. Господь пообіцяв, що приведе їх в землю, де тече молоко і мед, і що ця земля буде належати їм і їхнім нащадкам навіки. Отож, доньки Целофхада вірили в цю спадщину. Вони не були подібні на Ісава, який так низько цінував спадщину, тобто своє первородство, що продав його своєму братові Якову за сочевичне вариво. Ці жінки насправді цінували свою спадщину і, ще не бачивши її, ставились до неї як до чогось дуже важливого. Сестри  переживали, щоб їх, що не мали братів, не  забули під час розподілу землі і не обділили, тим самим обмеживши їхні права.

Вони турбувалися про спадщину, якої не бачили,  і в цьому ми повинні брати з них приклад. Є спадщина,  що набагато краща і цінніша за Ханаанську землю. О, якби ми всі так вірили і прагнули її! Це та спадщина, яку не бачило смертне око і звуків якої не чуло смертне вухо. Це місто з золотими вулицями, по яких ніхто з смертних не ходив. Ця обіцяна земля чекає на тих, хто вірить в її існування. І для кожного з нас першочерговим має бути питання віри.

Духовне треба розуміти духовно. Справжня віра сягає за межі того, що можна побачити і до чого можна доторкнутись. „Вірю, тому що це неможливо”, – говорили мудреці. Ісус сказав апостолові Хомі: „Тому ввірував ти, що побачив Мене? Блаженні, що не бачили й увірували!” (Івана 20:29).

Саме таку віру мали ці п’ять сестер: вони розуміли, що цю землю можна отримати, пройшовши великі випробування.

Розвідники, що повернулись з обіцяного краю, сказали, що там бачили там велетнів: „Були ми в своїх очах немов та сарана,  і такими були ми і в їхніх очах”. Без сумніву, в таборі ізраїльтян знайшлось немало людей, які сказали: „Що ж, я готовий  недорого продати свою частку, адже хоч земля  й близько,  ми ніколи не зможемо її завоювати. Міста цих велетнів оточені стінами до неба. Ми ніколи не зможемо завоювати цю землю”.

Сьогодні кожен з нас повинен замислитись: „А яка моя віра? Чи живу я вірою?”

„Уже тут, на землі,  віруючі можуть мати радість спілкування з Христом. Вони мають змогу насолоджуватись світлом Його любові,  відчувати Його постійну присутність. Кожний крок у нашому житті може ще тісніше з’єднати нас з Ісусом, допоможе глибше осягнути Його любов і наблизити нас до блаженних осель миру”1.

Приймаючи Христа вірою,  вірячи в те, що Він помер за нас, ми можемо досягти примирення з Богом. Якщо ми живемо вірою, то  будемо духовно зростати, досягаючи повної досконалості у Христі. Високого духовного рівня, про який говорить Біблія, стану непорочності, перемоги над гріховними звичками (Кол. 1:22) – можна досягти лише покладаючись на силу, даровану Богом, яка є „Христос у вас, надія (уповання) слави” (Кол. 1:27).

Ці п’ять жінок мали таку сильну віру, що відчули непереборне бажання отримати свою частку. Вони знали, були впевнені, що прийде час, коли народ ізраїльський перейде Йордан і ступить на обіцяну Богом землю,  і прагнули отримати свою частку. Віра і  діла цих жінок йшли поруч, як сонячне світло й тінь. Не може бути одного без другого! Те саме з вірою і ділами: якщо віра щира, справжня, і її джерело – Христос, то неминучим її результатом будуть діла.

Якось один вчений прибув до Парижа, замовив в готелі кімнату і дав завдаток. Власник готелю запитав гостя, чи потрібна йому розписка. Гість відповів: „Ні, Бог знає про це!” „Ви вірите в Бога?” – здивувався господар. „Звичайно,  а ви хіба ні?”. „Ні,  я невіруючий”, – почув у відповідь учений. „О, якщо так, тоді прошу дати розписку”.

Учений міг повірити або не повірити господарю, але Богові потрібно довіряти цілком.

І дочки Целофхада повірили. Ми не бачимо, щоб вони ходили від намету до намету, жаліючись і розповідаючи про свій страх не отримати землю. Так робить багато хто з тих, хто сумнівається,  і вони зупиняються, не змігши перебороти свої сумніви і страх. Але п’ятеро сестер звертаються до самого Мойсея. Саме його вони обрали своїм посередником. І „приніс Мойсей їхню справу перед Господнє лице”.

Так само і в наш час кожний грішник може звернутися просто до Ісуса. Лише таким чином можна благополучно вирішити справу спасіння. Передайте її з своїх рук в руки Спасителя, і ви обов’язково виграєте.

Ця тема має ще одну сторону. В ній є звернення до дітей благочестивих батьків. Хіба вам не подобається,  як ці молоді жінки сказали, що їх батько не помер разом з Кореєм, але помер звичайною смертю в пустелі,  як і всі інші за свої гріхи,  а також те, що вони наполягали: „Чому ймення нашого  батька буде відтяте з-посеред його роду, що немає в нього сина?” Як приємно бачити таку повагу до батьків і таке бажання відстояти їхню честь.

Священик Р. А. Кияк описує, що в 1787 році цісар Йосиф ІІ звелів використати арештантів на громадських роботах. Арештанти чистили вулиці і рови міста. Якось один державний радник і довірений цісаря Австрії споглядав зі свого вікна за їхньою працею. Раптом він зауважив, як акуратно одягнений студент підійшов до одного арештанта і поцілував його  в руку. Державний радник наказав привести студента до себе і зробив йому зауваження, що він негідно повівся, цілуючи арештанта. Студент зі слізьми  на очах відповів: „Пане, але ж це мій батько”. Такий доказ синівської любові справив на радника сильне  враження і він розповів про нього цісареві Йосифові ІІ. Вражений благородством  студента,  цісар наказав звільнити з в’язниці його батька і при цьому сказав: „Батько, який виховав такого гідного сина і таку любов до себе, не може бути злочинцем”. Йосиф ІІ також наказав виділити студентові стипендію аж до закінчення його навчання. Подія відбулась у Відні біля катедри святого Стефана, державного радника звали Крессель2.

Цей приклад ілюструє  дію в житті людини п’ятої Божої заповіді,  яка є єдиною заповіддю з обітницею: „Шануй свого батька та матір свою, щоб довгі були твої дні на землі, яку Господь, Бог твій, дає тобі!” (Вих. 20:12).

Випадок з Целофхадовими дочками – одна з найвідоміших судових справ. Юристи вважають цей випадок найдавнішим з виграних процесів, „на який до цього часу зсилаються, як на авторитет”. В журналі Американської Спілки Адвокатів за лютий 1928 року було надруковано статтю Генрі К. Кларка, в якій автор зсилається на процес Целофхадових дочок, називаючи його „раннім декларативним процесом, в якому чітко закріплено права на майно жінок, які виходять заміж”.

Подібне рішення, винесене в часи Мойсея, було великою перемогою для п’ятьох сестер, які не побоялися  відстояти свої права перед представниками влади.  Нарешті жінка офіційно отримала права на майно і стала нарівні з чоловіком. Рішення, прийняте під час розгляду справи Целофхадових дочок, стало законом для дванадцяти колін ізраїлевих.

Однак пізніше  виникли інші труднощі. Старійшини Ізраїлю дивились в майбутнє: що буде, якщо дочки вийдуть заміж за чоловіків з інших племен? Адже під загрозу може потрапити вся землевласницька система Ізраїлю: землі будуть переходити до дітей, які по батьківській лінії належатимуть до іншого племені; сім’ї змішуватимуться, а майнові інтереси будуть сильно ускладнюватись. Голови ізраїльських сімей вимагали перегляду рішення, чітко висловивши свою точку зору (Числ. 36:3). Справу було переглянуто. Винесене рішення описане в Четвертій книзі Мойсея (Числ. 36:5-9). Суть його в тому, що дочки „… за жінок тим, хто їм подобається, тільки родові племени їхнього батька” (Числ. 36:6). Ця умова, звичайно,  поставала тільки перед дочками-спадкоємницями. Був прийнятий новий розширений і більш справедливий закон, який сприяв підтриманню майнової рівноваги між племенами Ізраїлю.

П’ять дочок Целофхада – Махла, Ноа, Хогла, Мілка і Тірца – заявили про свої права і виграли судову справу. Кажуть, що рішення, винесене за цією справою, офіційні суди на сході до цього часу приймають як закон.

Андрій БІЛИК

(Біблійні жінки. Пятикнижжя Мойсея. Тернопіль. Навчальна книга – Богдан. 2011).

1 Уайт. Е. Дорога до Христа – С.125.

2 о. Кияк Р. А. Перлини християнської мудрості. – С. 245.

 

 

Новини по дням

Грудень 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд
« Лис    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Контакти

вул.Івасюка, 76
м.Івано-Франківськ
76000

Написати лист